Quando a última escola atravessa a avenida do Sambão do Povo, todo mundo já fica na expectativa para conhecer as campeãs de cada Grupo. E o que define o resultado do concurso é a avaliação dos jurados do Carnaval de Vitória. Divididos entre os quesitos oficiais, eles são responsáveis por avaliarem cada agremiação com notas de 9 a 10, incluindo notas fracionadas (9,1, 9,2, 9,3…). Os 9 quesitos avaliados são: Enredo, Mestre-Sala e Porta-Bandeira, Comissão de Frente, Samba-enredo, Harmonia, Evolução, Bateria, Alegoria e Adereços e Fantasia.
Para auxiliar os jurados na avaliação dos desfiles, a LIESGE divulgou o Manual do Julgador, disponível no fim da matéria. O documento explica os quesitos oficiais e orienta o que deve ser considerado na hora da avaliação. Confira abaixo o que significa cada quesito e alguns itens que são considerados na hora da avaliação.
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Quesito Bateria
O que é: Considerada o coração de uma agremiação, a bateria sustenta com vigor a cadência rítmica para o desenvolvimento do desfile e contribui com o canto e a dança dos componentes da escola de samba.
O que é avaliado:
- A inalterabilidade do ritmo, manutenção regular e a sustentação da cadência da Bateria em consonância com o samba-enredo;
- A versatilidade e a criatividade da Bateria;
- A diferenciação da afinação entre os diferentes naipes de instrumentos de maneira adequada aos desenhos rítmicos propostos;
- A perfeita combinação dos sons emitidos pelos vários instrumentos;
Quesito Samba-Enredo
O que é: O Samba Enredo apresenta em formato musical a proposta que a escola pretende apresentar em seu desfile. No quesito Samba Enredo o Julgador tem a incumbência de avaliar a Letra e a Melodia, respeitando-se a licença poética. O Samba-Enredo poderá ser descritivo ou interpretativo, sendo que é interpretativo a partir do momento que contar o Enredo sem se fixarem detalhes.
O que é avaliado:
- A adequação da letra ao enredo;
- A clareza e coesão da letra do samba, devendo o jurado punir a existência de frases e palavras desconexas ou sem sentido;
- A riqueza poética, beleza e bom gosto da letra;
- As características próprias do samba;
- A riqueza melódica, sua beleza e o bom gosto de seus desenhos musicais;
- A capacidade da harmonia musical, que facilite o canto e a dança dos componentes das escolas;
- A relação texto-música, isto é, a visão de se considerar a articulação entre a linguagem musical e a linguagem literária;
Quesito Harmonia
O que é: A Harmonia no desfile da Escola de Samba é o perfeito entrosamento entre o Canto dos componentes, o carro de som e o ritmo da bateria desaguando em um sincronismo.
O que é avaliado:
- A perfeita igualdade do canto do Samba-Enredo pelos componentes da Escola em consonância com o “Puxador” (Cantor Intérprete do Samba) e a manutenção de sua tonalidade;
- O jurado avaliará a regularidade do canto durante todo o tempo de desfile. Nesta análise, o jurado deverá observar a sonoridade da ala, e não de um ou poucos componentes que não estejam cantando;
Quesito Evolução
O que é: Evolução, no desfile de escola de samba, é o movimento rítmico e contínuo dos sambistas, que deverá ser livre e espontâneo. É a progressão da dança de acordo com o ritmo do samba que está sendo executado com a cadência da Bateria.
O que é avaliado:
- A fluência da apresentação, penalizando a ocorrência de correrias, retrocesso e/ou retorno de alas, destaques de chão e/ou alegorias, exceto os setores das escolas com livre movimentação (diretores de harmonia, bateria);
- A empolgação dos componentes e sua entrega à dança em movimentos descontraídos de braços, pernas e quadris, observando o deslocamento de todos os componentes com a movimentação livre e espontânea no desfile;
- A coesão do desfile, isto é, a manutenção de espaçamento entre alas e alegorias, ou seja, observar abertura de “buracos”;
- Os posicionamentos dos destaques entre as alas e na organização dos desfiles das escolas.
Quesito Enredo
O que é: É a narrativa da escola de samba sobre determinado tema. Trata-se do desenvolvimento de uma peça, escrito literário ou conceito proposto com a finalidade de se expressar nas diversas formas artísticas do desfile. Neste quesito, a avaliação se dará a partir da criação e a apresentação artística do tema. O Enredo é o próprio roteiro do desfile.
O que é avaliado:
- A formação de uma narrativa a partir do encadeamento de ideias na sequência dos elementos de desfile, para a defesa das ideias apresentadas pela escola;
- A concepção do enredo, julgando se os principais itens do enredo proposto estão claramente identificados em todos os elementos do desfile e se a ideia central da proposta e os aspectos de maior relevância de sua descrição foram explorados;
- A capacidade de realização do enredo a partir da associação entre o tema ou conceito proposto e o que está sendo apresentado no desfile (fantasias, alegorias e outros elementos plásticos), bem como a expressão do tema proposto e sua leitura em elementos plásticos;
- A criatividade (não confundir com ineditismo).
Quesito Alegorias e Adereços
O que é: A alegoria e Adereços na Escola de Samba é a representação plástica e ilustrativa do enredo. Entende-se por alegoria qualquer elemento cenográfico que esteja sobre rodas (incluindo os tripés) e os Adereços (entendendo-se, como tal, qualquer elemento cenográfico que não esteja sobre rodas), exceto os utilizados para a realização das Comissões de Frente, que serão avaliados pelos julgadores daquele quesito.
O que é avaliado:
- A concepção e a adequação das alegorias ao enredo, as quais, com suas formas, devem cumprir a função de transmitir o conteúdo do enredo;
- A capacidade de serem criativas, mas devendo, necessariamente, possuir significado dentro do enredo;
- A impressão causada pelas formas e pelo entrosamento, utilização, exploração e distribuição de materiais e cores;
- Os acabamentos e cuidados na confecção e decoração, no que se refere ao resultado visual, inclusive das partes traseiras;
- Os “destaques” e “figuras de composição”, com suas respectivas fantasias, como partes complementares das alegorias;
Quesito Fantasias
O que é: A partir do Enredo, são feitos os figurinos, os quais dão origem à criação artística que constitui as fantasias dos personagens proposto e com suas formas tem a função de transmitir as diversas partes do conteúdo do enredo
O que é avaliado:
- A concepção e a adequação das fantasias ao Enredo, as quais, com suas formas, devem cumprir a função de transmitir as diversas partes do conteúdo do Enredo;
- A capacidade de serem criativas, analisando a impressão criada pelos materiais, cores e formas adotados, bem como a variedade de detalhes das fantasias.
- Os esmeros nos acabamentos e os cuidados na confecção, bem como a uniformidade de detalhes dentro das mesmas alas, grupos e/ou conjuntos;
Quesito Comissão de Frente
O que é: Comissão de Frente é o primeiro contingente humano, a pé ou sobre rodas, ao adentrar a passarela, que poderá se apresentar fantasiado, dentro da proposta do Enredo ou tradicionalmente. A Comissão de Frente pode ser composta de elementos masculinos, femininos, crianças ou casais podem desfilar andando, evoluindo ou até sambando, desde que mantenha a comunicação com o público.
O que é avaliado:
- O cumprimento de sua função principal de saudar o público e apresentar a agremiação, tudo isso de forma gentil, graciosa, comunicativa e/ou carnavalesca durante o transcorrer de sua apresentação,
- A apresentação em frente ao módulo de julgamento, considerando a coreografia com início, meio e fim do desenho coreográfico;
- A liberdade de evoluírem da maneira que desejarem, seja elas tradicionais, coreografadas ou adequadas ao enredo;
- A coordenação, a sintonia e a criatividade de sua exibição;
- O entrosamento entre os seus membros, em especial aqueles que representam o mesmo significado dentro da coreografia;
- O acabamento da fantasia e a sua adequação ao enredo;
- O acabamento, quando utilizado, de elementos cenográficos (tripés, quadripés e etc) e a sua adequação ao enredo;
- A concepção da comissão de frente e a sua capacidade de impactar positivamente o público, no momento da apresentação da Escola
Quesito Mestre-Sala e Porta-Bandeira
O que é: A Porta Bandeira é uma das figuras mais representativas de uma escola de samba uma vez que ela ostenta o ponto máximo da Escola que é o seu pavilhão. O seu bailado tem características próprias que são movimentos giratórios em torno de seu próprio eixo, no sentido horário e anti-horário. Ela deve mostrar garbo, graça, elegância na postura e na dança, deve apresentar-se com desenvoltura, com movimentos distintos, sem visagens (caretas) desnecessárias. O Mestre Sala é o guardião do pavilhão. Tem a finalidade de chamar a atenção para o pavilhão. Todo o seu trabalho deve se voltar para a Porta Bandeira. Portanto, a ele são permitidos todos os movimentos, desde que pareçam naturais e se voltem para a Porta Bandeira e ao Pavilhão.
O Casal executa um bailado próprio no ritmo do samba (não devendo nunca sambar), fazem constantemente movimentos sincronizados, tem variedades de passos e entendem-se a um simples olhar nunca se comunicando verbalmente.
O que é avaliado:
- A indumentária do Casal, verificando sua adequação para a dança e a impressão causada pelas suas formas e acabamentos, observando possíveis desconfortos;
- A exibição da dança do Casal, considerando que não sambam, e sim executam um bailado, no ritmo do samba, com passos e características próprias, com meneios e mensuras, giros, meias-voltas e torneados, observando-se a criatividade do Casal com respeito à manutenção das tradições.
- O percurso no desfile, principalmente no momento em que estiver no campo de visão da cabine de julgadores, sendo obrigatória a apresentação em frente ao módulo de julgamento, apresentando sua coreografia com início, meio e fim do desenho coreográfico;
- A harmonia do par, a graça, leveza e majestade. Devem apresentar uma sequência de movimentos coordenados, deixando evidenciada a integração do Casal;
- A criatividade do casal, caso a agremiação opte por utilizar passos inovadores, o que não é uma exigência, devendo zelar pela manutenção das tradições.
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